在同濟(jì)大學(xué)的校園里，一場別開生面的AI探索之旅正在展開。字節(jié)扣子AI團(tuán)隊(duì)走進(jìn)校園，以獨(dú)特的“魔法”方式，引領(lǐng)同學(xué)們將奇思妙想轉(zhuǎn)化為屏幕上可交互的網(wǎng)頁，開啟了一場關(guān)于人工智能的實(shí)踐盛宴。

活動首站來到四平路校區(qū)。字節(jié)跳動的工程師們首先為同學(xué)們拆解了扣子AI的設(shè)計(jì)邏輯與核心功能，讓大家對這一神奇工具有了初步的認(rèn)識。隨后，進(jìn)入動手環(huán)節(jié)，工程師們耐心引導(dǎo)同學(xué)們操作自己的扣子空間。從如何用自然語言精準(zhǔn)描述需求，到如何調(diào)整生成結(jié)果的具體參數(shù)，每一步都有詳細(xì)的功能講解與邏輯闡釋。同學(xué)們在工程師的指導(dǎo)下，逐漸掌握了操作技巧，現(xiàn)場鍵盤敲擊聲此起彼伏，不時傳來輕聲的驚嘆。

交流環(huán)節(jié)中，工程師們不僅分享了企業(yè)內(nèi)部正在涌現(xiàn)的跨學(xué)科實(shí)習(xí)機(jī)會與項(xiàng)目制合作課題，還鼓勵同學(xué)們打破傳統(tǒng)崗位分類的束縛，主動挖掘“AI + 專業(yè)”場景下的真實(shí)需求，將其轉(zhuǎn)化為具有系統(tǒng)性思考與實(shí)踐能力的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。這一環(huán)節(jié)如同一場開放的方案評審會，同學(xué)們在問答與反饋中，對如何將所學(xué)轉(zhuǎn)化為具有職業(yè)競爭力的敘事有了更清晰的認(rèn)知。

12月6日，扣子AI工坊同濟(jì)大學(xué)專場來到嘉定校區(qū)，吸引了眾多工科學(xué)子。他們帶著自身學(xué)習(xí)科研中積累的AI使用經(jīng)歷與問題，與工程師展開深入交流。在工程師的指導(dǎo)下，同學(xué)們嘗試輸入各種指令，如“生成一個簡約風(fēng)格的個人博客首頁”“創(chuàng)建一個活動簽到交互頁面”等，親眼見證描述實(shí)時演變?yōu)榛A(chǔ)網(wǎng)頁框架的過程。不少同學(xué)還在生成基礎(chǔ)頁面后，自發(fā)修改顏色、調(diào)整布局、增添組件，現(xiàn)場變成了一個活躍的驗(yàn)證與探索工坊。

活動后半程，話題自然流向了未來。在AI快速進(jìn)化的時代，同學(xué)們對所學(xué)知識的未來走向充滿關(guān)切?？圩覣I的工程師從AI開發(fā)者的角度展開探討，認(rèn)為在技術(shù)不斷更新的背景下，重要的不再是靜態(tài)知識的儲備，而是與之共舞的動態(tài)能力。快速理解新事物、定義真問題、通過迭代尋找解決方案的能力，將成為應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。

這場活動為同學(xué)們搭建了一個與行業(yè)專家直接對話的平臺，提供了一個探索AI應(yīng)用與職業(yè)規(guī)劃的實(shí)踐機(jī)會。隨著AI技術(shù)在各行各業(yè)的滲透，掌握AI工具、理解AI思維正成為新時代人才的核心競爭力。在同濟(jì)大學(xué)的校園里，同學(xué)們用雙手和智慧，開啟了在AI時代的探索之旅。