國內(nèi)高校正以系統(tǒng)化布局加速具身智能領(lǐng)域發(fā)展，從學科建設(shè)到產(chǎn)學研協(xié)同形成全鏈條推進態(tài)勢。清華大學近日宣布成立具身智能與機器人研究院，揭牌儀式上，校長李路明攜新晉院士劉云浩等學者共同見證這一里程碑事件。該研究院由自動化系主任張濤教授領(lǐng)銜，其團隊在機器人控制、飛行器導航等領(lǐng)域深耕多年，副院長團隊則涵蓋復雜系統(tǒng)故障診斷、網(wǎng)絡(luò)控制等前沿方向。這并非清華首次在該領(lǐng)域發(fā)力，今年早些時候，該校已聯(lián)合北京通用人工智能研究院設(shè)立市級重點實驗室，聚焦具身智能系統(tǒng)核心技術(shù)攻關(guān)。

高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整同步提速。教育部最新公示顯示，9所高校獲批新增"具身智能"及"具身智能工程"本科專業(yè)，其中上海交通大學依托人工智能學院構(gòu)建四年制工學培養(yǎng)體系，首年計劃招生30人，25人將深造，5人進入校企聯(lián)合培養(yǎng)通道。華為、國家地方共建人形機器人創(chuàng)新中心等企業(yè)提供定向崗位，帶隊教授盧策吾兼具學術(shù)背景與產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗，其創(chuàng)辦的穹徹智能已獲多輪融資。北京理工大學、浙江大學等8所高校亦申報相關(guān)新專業(yè)，形成覆蓋東北、華北、華東、西北的布局網(wǎng)絡(luò)。

產(chǎn)學研融合模式呈現(xiàn)多元化特征。復旦大學可信具身智能研究院整合五大學科力量，布局基礎(chǔ)模型、具身交互等五大方向，同步啟動全球人才招募并與4家企業(yè)共建實驗室。中國科學技術(shù)大學推出"智能制造+具身智能"雙軌體系，與研究院合作培養(yǎng)跨系統(tǒng)工程人才。北京大學與智平方共建的實驗室聚焦4D世界模型，南京大學聯(lián)合地瓜機器人、火山引擎打造云邊端一體化基地。據(jù)統(tǒng)計，華為、宇樹科技、小米等12家企業(yè)已深度參與高校人才培養(yǎng)，合作范圍從技術(shù)攻關(guān)延伸至聯(lián)合課程開發(fā)。

專業(yè)細分領(lǐng)域呈現(xiàn)差異化發(fā)展。鄭州大學等9所高校申報的"未來機器人"專業(yè)，將培養(yǎng)方向聚焦服務(wù)機器人開發(fā)，畢業(yè)生可進入宇樹科技、優(yōu)必選等企業(yè)從事家用與酒店機器人研發(fā)。中南民族大學申報材料顯示，該專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域涵蓋智能硬件設(shè)計、人機交互開發(fā)等崗位，校企聯(lián)合培養(yǎng)模式已覆蓋長三角、珠三角重點企業(yè)。這種分層分類的培養(yǎng)體系，既滿足基礎(chǔ)研究需求，又對接產(chǎn)業(yè)應(yīng)用場景，形成從理論創(chuàng)新到產(chǎn)品落地的完整閉環(huán)。