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看見真實(shí)世界 智創(chuàng)美好未來(lái):華師希平雙語(yǔ)學(xué)校第四屆科技節(jié)點(diǎn)亮青少年創(chuàng)新夢(mèng)想

   發(fā)布時(shí)間:2026-03-31 18:22 作者:美通社

廈門2026年3月31日 /美通社/ -- 3月28日,華師希平雙語(yǔ)學(xué)校第四屆科技節(jié)——"我看見的世界"2026青少年AI分享大會(huì)暨科創(chuàng)嘉年華,在校內(nèi)外師生與家長(zhǎng)的熱切期待中拉開帷幕。這不僅是一場(chǎng)以"看見"為名的思想盛會(huì),更是一次由孩子主導(dǎo)的、關(guān)于人工智能時(shí)代人與技術(shù)關(guān)系的深度對(duì)話。


從一次夜起的煩惱,到對(duì)全球老齡化問題的關(guān)切;從給坐姿裝上"AI眼睛",到在代碼深處追問成長(zhǎng)的意義——華希學(xué)子用他們的創(chuàng)造與思考向世界宣告:他們不是未來(lái)的旁觀者,而是今天的定義者。

看見?創(chuàng)造:從真實(shí)問題出發(fā)的成長(zhǎng)

本次分享大會(huì)的主角,除兩位科技領(lǐng)域知名大咖外,更有4位來(lái)自小學(xué)、初中和高中的華希學(xué)生。他們從生活中發(fā)現(xiàn)的問題出發(fā),用代碼、硬件與一顆不妥協(xié)的心,交出了屬于自己的答案。

"煩惱不可怕,它可能是你創(chuàng)造的開始。" 小學(xué)部陳諾紳因一次被熱醒后摸黑關(guān)燈的經(jīng)歷,用一個(gè)暑假?gòu)牧愦罱ㄆ鹨惶?quot;多傳感器交互式智能家居"。他以親身經(jīng)歷證明,科技最動(dòng)人的力量,恰恰在于解決那些"煩人的小事"。

"一個(gè)人走不遠(yuǎn),一群人才能走得更遠(yuǎn)。" 初中部羅晨晟敏銳關(guān)注到同學(xué)寫作業(yè)時(shí)彎下的脊背,運(yùn)用AI視覺技術(shù),歷經(jīng)數(shù)十次調(diào)試,成功為坐姿裝上"AI眼睛"。他將過程記錄在B站,用熱愛點(diǎn)燃更多同齡人的科創(chuàng)熱情:"那些卡頓、誤報(bào)、黑屏,不是失敗,是通往成功的路標(biāo)。"

"機(jī)器人最有力的能力,是靜靜陪伴。" 融合部曾志祥將目光投向全球數(shù)百萬(wàn)獨(dú)居老人,在對(duì)比分析三種陪伴型機(jī)器人后,得出了溫潤(rùn)而深刻的洞察。從冰冷的算法到有溫度的設(shè)計(jì),他用行動(dòng)詮釋了何為"以人為本"的技術(shù)觀。

"AI不能代替人的成長(zhǎng),但它能放大人的思考。" 普高部付裕直面時(shí)代之問:當(dāng)AI越來(lái)越強(qiáng)大,人還需要成長(zhǎng)嗎?他分享了自己通宵調(diào)試服務(wù)器、用一張"礦卡"打開新世界的經(jīng)歷,堅(jiān)定回應(yīng):"真正決定技術(shù)產(chǎn)品價(jià)值的,不只是它本身,而是使用它的人,到底有沒有新的想法。"

看見?思辨:在AI浪潮中錨定人的價(jià)值

少年們的創(chuàng)造令人動(dòng)容,大咖們的深度思辨更引發(fā)全場(chǎng)共鳴。


"好奇心是驅(qū)動(dòng)力,創(chuàng)造力才是終點(diǎn)。" 全網(wǎng)超1100萬(wàn)粉絲的頭部AI博主、鯨海拾貝CEO李艮基以《從好奇心到終身學(xué)習(xí):做AI時(shí)代的"懶天才"》為題,結(jié)合創(chuàng)業(yè)與產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)技術(shù)的價(jià)值不在于工具本身有多強(qiáng)大,而在于使用者能否賦予其正確方向。他鼓勵(lì)青少年保持對(duì)世界的好奇,用創(chuàng)意與行動(dòng)力打開未來(lái)。


"AI不是輔助舊教育,而是重構(gòu)新教育。" 前谷歌資深軟件工程師、杭州云谷學(xué)校外聘教師俞星帶來(lái)《AI時(shí)代,教育將去向何方?》主題分享。他立足一線教學(xué)實(shí)踐,指出沿用200年的工業(yè)化教育模式已無(wú)法適配智能時(shí)代,AI時(shí)代教育的核心應(yīng)從知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向個(gè)性化、探究式、項(xiàng)目化的全人培養(yǎng),教師與學(xué)校的角色亦從知識(shí)輸出者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)設(shè)計(jì)者、成長(zhǎng)陪伴者。他倡導(dǎo)打破課堂邊界,讓AI成為學(xué)習(xí)助手,釋放孩子的創(chuàng)造力與想象力,回歸教育本源。

看見?未來(lái):以智慧校園沃土,育創(chuàng)新時(shí)代棟梁

這場(chǎng)思想盛會(huì),既是華希學(xué)子創(chuàng)新能力的集中展示,也是學(xué)校十五年一貫制人工智能課程體系與"AI+全人教育"理念的生動(dòng)注腳。


副校長(zhǎng)費(fèi)安興在致辭中表示,學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái),始終秉持面向未來(lái)的教育理念,將科技創(chuàng)新教育置于辦學(xué)核心位置,全力構(gòu)建小初高一體化AI課程體系,打造一流科創(chuàng)空間與實(shí)踐平臺(tái),推動(dòng)科技教育深度融入全人教育全過程,以引領(lǐng)學(xué)生走向AI時(shí)代、擁抱未來(lái)世界。


內(nèi)場(chǎng)思想激蕩,外場(chǎng)科創(chuàng)嘉年華同樣高潮迭起。中央草坪上,上百件學(xué)生原創(chuàng)科創(chuàng)作品集中亮相——垃圾智能轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)、水火箭、AI智能臺(tái)燈、多傳感器交互式智能家居、墨子照相機(jī)、智能快遞柜頂棚、智能推拉窗、3D打印、橋梁模型等創(chuàng)意紛呈,更有多項(xiàng)省市科創(chuàng)大賽獲獎(jiǎng)作品驚艷展出。同學(xué)們化身小小講解員,以自信從容的姿態(tài)、專業(yè)清晰的表達(dá),細(xì)致講解創(chuàng)作思路與實(shí)踐過程。

AI互動(dòng)區(qū)人氣高漲,機(jī)器狗、智能機(jī)器人、無(wú)人機(jī)展演輪番登場(chǎng),讓每一位參與者真切感受到:科技不是炫技,是解決真實(shí)的小問題。點(diǎn)滴創(chuàng)造,正匯聚成改變世界的力量。

正如本次大會(huì)主題所揭示的,我們看見的世界,正被這群敢于看見、敢于思考、敢于行動(dòng)的孩子重新定義。他們用代碼編織未來(lái),用創(chuàng)造回應(yīng)時(shí)代,而華師希平雙語(yǔ)學(xué)校,將繼續(xù)做他們精神星空的守夜人,以育人的初心為羅盤,在人工智能的浪潮中,陪伴每一位學(xué)子駛向破曉的晨曦。

 

 
 
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